精簡標題：強化氛圍，推進校園足球

在2002年韓日世界杯上，中國足球隊首次在全世界范圍內亮相，引起了全國人民的極大關注和期待。然而，面對“進一球、拿一分、贏一場”的期望，中國足球隊未能如愿以償，令人們將希望寄托于下一屆世界杯。然而，這一等待竟長達二十年，甚至三十年之久。

直到2015年，國務院發布了《中國足球改革發展總體方案》，從國家層面明確了足球的戰略意義。該方案不僅涵蓋了足球的各個方面，還特別強調了“改革推進校園足球發展”的重要性，對開展校園足球提出了明確的要求。

自那以后，校園足球在全國的中小學全面鋪開。這不僅在傳授足球知識、培訓足球教師、搭建競賽體系、推廣足球文化等方面取得了顯著成績，更在擴大足球人口、培養后備人才等方面實現了重大突破。短短五年間，全國創建了數萬所足球特色學校，數百萬學生參與各級聯賽，更有學生赴歐洲參加訓練和比賽，獲得國家一級運動員稱號。這些成績對于改善我國青少年足球人口匱乏的問題起到了至關重要的作用。

校園足球建設的重點包括兩個方面：一是普及足球運動，吸引更多的青少年學生參與其中，增強體質，培養他們鍛煉身體的好習慣；二是培養足球后備人才，提高足球運動水平。為了達到這一目標，離不開高水平的師資隊伍和穩定的競賽體系的構建。雖然目前校園足球四級聯賽已經很普遍，但比賽的組織形式仍需優化，比如將賽會制改為更加靈活的主客場制，并將比賽時間安排在非周末和非寒暑假，這樣可以讓更多的學生近距離觀看比賽，增強他們的榮譽感，進一步營造濃厚的足球氛圍。

回顧過去十年的校園足球建設，我們既有突出的成績，也有值得總結的經驗和不足。為了進一步提升校園足球的教學質量，我們建議提升足球教師的教學水平，讓他們能夠充分利用每周一節的足球課；同時，舉辦班級聯賽、足球文化節等活動，培養學生的組織能力、溝通能力和想象力；此外，還需要暢通升學通道，解決“12歲退役”的難題，爭取更多家長對校園足球的支持。

以上內容是根據光明日報的報道整理而成，作者袁野是南京體育學院足球學院原院長、教授。我們相信，通過不斷的努力和改進，中國的校園足球將迎來更加美好的未來。更多精彩內容，請關注人民體育視頻號。